Factura

Este trabajo lo realizaremos en el programa excel.

Lo primero que hay que realizar es una base de datos en la que pongamos nombre y apellidos, dirección,población, teléfono y DNI de algunas personas, asignándoles un código a cada uno. .

Tendremos que realizar una página inicial en la que pongamos el logotipo, la página web, el teléfono, etc de la empresa que queramos anunciar. Tendremos que realizar tres tablas: una en la que salgan el nombre y apellidos, dirección, población, teléfono, DNI de algunas personas; en otra tabla tendremos que poner la cantidad, concepto, precio unitario y total de los productos que se anuncian.

En esta tabla también tendremos que incluir la base imponible (precio total de todos los productos sin I.V.A), después habrá que  calcular el 18% de  I.V.A y por último habrá que realizar el total (precio total de todos los productos más el 18% de I.V.A); y por último habrá que realizar otra pequeña tabla en la que pongamos el código del cliente (según el código del cliente que pongamos nos aparecerán diferentes nombres y apellidos, dirección, población, teléfono y DNI).

Para que nos salga una persona diferente,con sus respectivos nombres y apellidos, dirección, población, teléfono y DNI, cuando pongamos un código diferente en la tabla del código hay que realizar la función BUSCARV y la función SI. Esta función hay que ponerla en cada celda de la tabla donde nos aparece la información de las diferentes personas. Es decir, en la celda en la que nos aparece el nombre hay que poner: =SI(B26;BUSCARV(B26; Base de datos!B7:L12;2);"") EL B26 corresponde a la celda en la que ponemos el código, después hay que seleccionar toda la base de datos y acontinuación hay que poner la columna a la que pertenece, en este caso en nombre, que es la columna 2; si tuvieramos que poner la dirección o el teléfono por ejemplo pues tendríamos que poner otra columna.

Por último en la página principal habrá que realizar dos botones, uno para imprimir y otro para borrar. Para hacerlos hay que grabar una macro y crear un botón con el nombre de borrar e imprimir.

Matrices

La siguiente actividad que realizaremos con excell será realizar operaciones con matrices.

El primer paso será realizar un índice indicando los diferentes apartados, en este caso operaciones, que se quieren realizar.

El segundo paso que habrá que realizar es insertar cuatro hojas más que son las que utilizaremos para

realizar la suma,la resta, la multiplicación y la multiplicación por escalar.

Comenzaré explicando la suma. Hay que realizar por lo menos tres tablas con las celdas y las columnas que se desee; en este caso han sido tres tablas formadas por 4 filas de 3 columnas cada una. Las dos primeras tablas se utilizaran para realizar la suma y la tercera tabla para que aparezcan las soluciones.

En la solución aparecerán las soluciones de las sumas. Un ejemplo sería B6+F6 y el resutado aparecería en la celda J6. Si le damos valores, la suma sería así B6=5, F6=2; J6=5+2=7

En la resta habría que realizar lo mismo que en la suma pero la operación que habrá que realizar será la resta.

Un ejemplo sería B6-F6 y el resultado aparecería en la celda J6. Si le damos valores, la resta sería B6=10,F6=2;J6=10-2=8

A continuación seguiré explicando la multiplicación en la que al igual que la suma y la resta habrá que realizar un cierto número de tablas, por lo menos tres, dos para insertar los valores y otra para que nos salgan las soluciones en ella. Un ejemplo sería B6*F6 y el resultado aparecería en la celda J6. Si le damos valores, la multiplicación sería así B6=3, F6=2; J6=3*2=6

Por último habrá que realizar la multiplicación por escalar en la que habrá que realizar dos tablas. Una para incluir los valores y otra para las soluciones. Al lado de la tabla en la que incluyamos los valores habrá que incluir un valor que se tendrá que multiplicar por toda la tabla de los valores.

¿Cómo se incluyen los botones en las hojas?

 En el índice habrá que incluir cuatro botones en los que pondremos los nombres de las cuatro páginas, suma, resta, multiplicación y multiplicación por escalar, para acceder directamente a ellas. Para poder insertar los botones hay que grabar una macro. Las macros se graban: yendo a herramientas, damos a grabar macro, después damos a detener donde queremos que el botón vaya cuando lo apretemos y ya creamos el botón.

En cada hoja habrá que realizar también botones pero en estos tendrá que poner: anterior, siguiente, índice, borrar e imprimir.

Para los botones de anterior, siguiente e índice hay que realizar los mismos pasos que he mencionado anteriormente en los botones del índice. Sin embargo para los botones de borrar e imprimir hay que hacer también lo mismo pero en el botón de borrar cuando grabemos la macro hay que seleccionar las celdas que se quiere que borre el programa al apretar el botón; en el botón de imprimir al grabar la macro hay que dar a imprimir y después a detener macro.Para que se te imprima solo la parte que te interesa hay que seleccionar un área de impresión; para ello hay que dar a archivo y después a área de impresión; ahí seleccionas si lo quieres imprimir de forma horizontal o vertical.

Qué hay que hacer para que no salgan ceros en las soluciones cuando en las matrices no hay valores.

Por último, en las hojas suma y resta hay que realizar dos tablas que se ocultarán para que en las soluciones no aparezcan ceros cuando no haya valores en las diferentes matrices. Esas dos tablas hay que sumarlas y luego hay que poner una fórmula en cada celda de la tabla de soluciones, incluyendo la función SI. Un ejemplo de fórmula sería: =SI(J16=24;B6+F6;"") El J6=24 correspondería a la suma de las dos tablas que hemos ocultado anteriormente; el B6 y el F6 corresponderían a los valores que se van a restar o sumar y las "" se ponen para que no te aparezca nada en la tabla de las soluciones cuando no hay valores en las matrices.

Ecuación de 2º grado

El siguiente trabajo lo realizaremos con el excell. Realizaremos una ecuación de 2º grado.
Estos son los pasos a realizar.

1. El primer paso será realizar pensar una buena presentación para luego llevarla a cabo, ya que no llama igual la atención una presentación buena, que una que sea menos buena.
2. En el segundo paso comenzaremos a realizar los cuadraditos donde se tendrán que poner posteriorente los números que queramos que realicen la ecuación y debajo de estos pondremos dos rectángulos en los que se calcule el resultado con signo positivo y negativo.

   3.En este paso tendremos que poner en los recuadros de resultado con signo positivo y negativo, una fórmula con la que el programa realizará la ecuación de segundo grado.La fórmula se pondrá en la barra de arriba.

La fórmula que habrá que poner en el resultado con signo positivo será:
=SI(B^2-4*A*C>=0;-(B+RAIZ(B^2-4*A*C))/(2*A);"no existen soluciones")
La fórmula que habrá que poner en el resultado con signo negativo será igual pero cambiando el signo + por el -.
=SI(B^2-4*A*C>=0;-(B-RAIZ(B^2-4*A*C))/(2*A);"no existen soluciones")

   4.En el siguientes paso realizaremos una fórmula para que cuando nos realicemos la ecuación nos diga si es ecuación de segundo grado, si es ecuación de primer grado, si es una ecuación incompatible o si no existen soluciones.La fórmula hay que ponerla en la barra de arriba.

La fórmula que hay que poner es:

=SI(A=0;SI(B=0;SI(C=0;"no existen coeficientes";"ecuación incompatible");"ecuación de primer grado");SI(B^2-4*A*C>=0;"ecuación de segundo grado";"no existen soluciones"))

   5.El último paso será realizar un gráfico en el que nos salgan reflejados los resultados que nos proporcione dicha ecuación.

Los pasos que hay que seguir son: Insertar-Gráfico-eliges el que desees-eliges si filas o columnas- y por último das a las celdas,cuyas soluciones quieres que te aparezcan reflejadas en el gráfico.



Sociedad del conocimiento y nuevas tecnologías de la información y el conocimiento.

Tuvimos que buscar información sobre la sociedad del conocimiento y las TIC. Realicé un resumen que fue algo parecido al que voy a poner a continuación:

La sociedad del conocimiento es un término que ocupa una posición dentro de las ciencias sociales. Este término se ocupa de resumir y analizar las transformaciones sociales, producidas por la sociedad actual y moderna. Esta sociedad guía a las acciones políticas para que un futuro puedan mejorar sus errores.

La noción de sociedad del conocimiento tiene sus orígenes en los años 1960 cuando se analizaron los cambios en las sociedades industriales. "El sociólogo Peter F.Drucker pronosticó la emergencia de una nueva capa social de trabajadores de conocimiento y la tendencia hacia una sociedad de conocimiento, la cual está caracterizada por una estructura económica y social.Sin embargo más conocido es el trabajo de D.Bell sobre la sociedad post-industrial. Este concepto expresó la transición de una economía que produce productos a una economía basada en en servicios y cuya estructura profesional está marcada por la preferencia a una clase de profesionales técnicamente cualificados"

http://www.ub.es/geocrit/b3w-683.htm

Desde los años 1990, el concepto de la sociedad del conocimiento ha resurgido tanto en la política como en las ciencias sociales. Al contrario que el concepto de la sociedad de la información, este término no hace referencia solamente a la base tecnológica para caracterizar la sociedad actual y para resaltar las diferencias con la sociedad industrial.

Información sacada de http://www.ub.es/geocrit/b3w-683.htm. Algunas oraciones son copiadas literalmente y otras son resumidas.

Las nuevas tecnologías de la información y el conocimiento destacan ya desde hace ya unos cuantos años, ya que la sociedad está completamente integrada con las nuevas tecnologías.

El éxito de las diferentes ofertas que existen en todo el mundo, dependen de la estrategia que utilice cada empresa.

En los últimos años, la sociedad ha estado regida por la electrónica, la informática y las telecomunicaciones y conforme pasa el tiempo van saliendo al mercado nuevas propuestas que nos faciliten la vida.

Las tecnologías de la información y el conocimiento son muy importantes ahora en la vida actual (y supongo que en un futuro lo sean) porque posibilitan la producción masiva de bienes de consumo.

http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/tecnologias-de-la-informacion-y-el-conocimiento.htm

La tecnología de la información y la comunicación, es una herramienta que fortalece y desarrolla la educación virtual.

Esto es un artículo relacionado con la utilidad de las TIC

http://sociedaddelainformacion.wordpress.com/2007/10/03/las-personas-dependientes-consideran-las-tic-fundamentales-para-superar-sus-limitaciones/

Aquí pongo dos de los párrafos que considero más importantes.

"El aspecto más positivo de las Nuevas Tecnologías es facilitar el bienestar y la calidad de vida de sus usuarios, pero es más positivo, la mejora del entorno y el apoyo que pueden prestar a estos colectivos"

"Según los datos publicados, la utilidad de las TIC está más arraigada entre los colectivos cuya vida ya ha cambiado gracias a la tecnología (especialmente las personas sordas), basándose en la observación de los constantes desarrollos tecnológicos que les ha permitido constatar su utilidad"

Realizar una redacción y realizar fórmulas de ecuaciones con word.

El primer trabajo que nos mandaron fue realizar una redacción de presentación en el word; en la que explicabamos el por qué habíaos elegido este año esta asignatura y qué esperabamos aprender en este nuevo año. Debíamos aprender a poner bien las sangrías, los márgenes, la distancia entre líneas, etc; aparte de saber argumentar todo.

Otro trabajo que tuvimos que realizar fue el de realizar fórmulas de ecuaciones; también con el word.

Hay que seguir estos pasos para poder realizar fórmulas:

      1.Ir a la barra de herramientas y dar a insertar.

    2.Después de dar a insertar, hay que dar a objeto.

    3.A continuación de dar a objeto, hay que dar a Microsft Editor de ecuaciones 3.0

4. Por último saldra un cuadro en el que se podrá realizar un sin fin de operaciones.

    5. Se podrán realizar un montón de operaciones como estas.



                                                                                                                                                                             



En este blog que he creado y que a lo largo de los días completaré; hablaré y expondré todas las actividades que nos manden en clase para que alguien que lo vea y lo quiera realizar lo pueda hacer con mayor facilidad. Primero expondré algunos trabajos que hemos realizado con el word, después con el excell y finalmente con el powerpoint. A parte de explicar todo , incluiré también imágenes para que sea más fácil entenderlo.